В наше время, когда живое человеческое общение стремительно вытесняется интернет-общением, особенно важно сохранить активную нить коммуникации между родителями и детьми, учителями и учениками. Темпоритм жизни современного человека значительно превышает скорость существования предыдущих поколений. Как ни странно, но именно театр сегодня помогает чуть замедлиться и созерцать жизнь, а ещё служить своеобразным связующим звеном между ребёнком и взрослым.
Просмотр спектакля – это не только погружение в мир искусства и художественной культуры, получение новых знаний об окружающем пространстве (в самом широком смысле этого понятия) и о самом себе. Театр – это и повод к живому общению. Поэтому так важно, чтобы посещение театра было совместным: детей с родителями, учеников с учителями.

Просмотренный спектакль – как любой акт искусства – является средством, провоцирующим дискуссию, пробуждающим стремление обсудить увиденное, рождающим вопросы, которые требуют совместного поиска ответов. Все это неизбежно выводит коммуникацию между взрослым и ребенком на совершенно иной уровень, помогает подняться над бытовой картиной мира, расширить тематический диапазон, найти новые точки соприкосновения и т.д. Все это способствует возникновению (или упрочнению) доверительных отношений между взрослым и ребёнком, что в свою очередь укрепляет внутрисемейные связи и позволяет наладить активное творческое взаимодействие между учителем и учеником.